记者谢锐报道 在大学里传授围棋，最难的是什么？山西大学的江声久老师说，最难的是坚持，其次是怎样使围棋有趣。 　　自1999年在山西大学开设围棋选修课以来，江声久已经坚持了6个年头。她很难忘记6年前开班的那次情景，不大的教室里涌进了500名学生。她说：“没想到会有那么多人，第一节课是没法讲了，后来又换了一间大教室，学生也慢慢地稳定下来，每期有200个左右。 　　围棋在山西大学属于公选课，每学期一个课程，2个学分，6年下来，江声久的围棋弟子共有2000余众，蔚为大观。如今太原每逢有少儿围棋比赛，江声久一到现场，少不了就有家长过来说“我的孩子是你的学生教会学棋的”、“是你的学生鼓励我的孩子来参赛的”……令江声久自豪欣慰的是，她只要到山西一个县城，总有当年的学生对她说：“我的围棋还是你教会的。” 　　江声久原本并不是围棋老师，和绝大多数大学教师一样，过着按部就班的生活，但6年前的那次尝试让她一发不可收，现在她不仅成了山西大学有名的“围棋讲师”，而且也成为一位大学围棋教育专家。最近山西人民出版社已将她自写自编的大学围棋教材整理出版。 　　江声久的围棋学生除了本科生之外，现在又加入了不少硕士生。她应邀在山西大学体育学院硕士班中开设围棋讲座，每学期四到五节课，每次4小时。不久前，江铸久九段回到太原，在这个硕士班中客串了一次围棋教师。 　　在大学里进行围棋教育，报酬待遇都很微不足道，曾在北大开设围棋选修课的徐莹五段因讲课经费难以落实，已抱憾退出；至今仍在清华大学开设围棋课的方天丰八段也是勉力支撑。6年来，江声久不是没有过放弃的念头，但一看到200个学生的学棋热情，她就再也不忍、不想放弃了。 　　“我在学校开设围棋课，校长特别支持，加上我是学校老师，所以待遇虽然不高，但我很容易接受。”江声久说，与她的情况相类似的还有在云南大学开设围棋的陈明川七段，他现在也是云南大学教师。相比之下，像徐莹、方天丰这样的大学客座教师确实要面对更多的困难。 　　除了坚持之外，怎样使围棋生动有趣也令江声久煞费苦心。她说，如果不能留住围棋学生，下学期就要取消这门公选课。为此她讲课，不仅仅讲如何学棋，还讲围棋典故，棋手轶事，使课堂生动起来。6年来，她的用心已结成果实，原本几乎只有男生的围棋课堂，现在有1／3是女生了。 　　从最初的尝试到今天的小有成就，江声久感慨之余，颇为欣慰。